“同学们好，我叫曹松梅，是你们的地理老师也是五班的班主任。”曹老师没有表情的说。

不过，接下来的时间，曹老师也没有急着讲本的内容。

“大家知道有没有哪个地理方面的杰出人物吗？”曹老师笑着问。

自然，对于这种问题，初一的孩子大部分都显得很茫然。

但是，老师显然不会无故放矢。

果然，不一会儿，坐在前面的小胖子袁理拍了拍脑袋就举起了手。

“好的，你说吧。”曹老师鼓励的对袁理说。

袁理精神的站了起来说：“徐霞客。”

“好很好，这位同学说得很好，对了你叫什么名字？”曹老师高兴的说。

“袁理。”袁理说。

“好，接下来你就是地理课代表了。对了，接下来大家还能想到什么人物吗？”曹老师继续问。

这时，吴真实突然也灵光一闪，于是就举起了手。

“好，有请我们刚上任的地理课代表后面的那位同学进行作答。”王老师接着说。

吴真实站起来，缓缓的说：“李四光。”

“好，说得好，不过地理课代表已经选了。”王老师笑着说。

与此同时，大家也都笑了起来。一下子，曹老师似乎不再像一开始表现的那么冰冷。

接着，简单的介绍了这个学期的课程内容，一堂课就结束了。

似乎曹老师有着非常好的讲课技巧，下课以后大家并没有争先恐后的走出教室。

自然，上完第二节课之后则是传说中的大课间时间。

不过，由于大家还没开始学新的广播操，所以只是来到教学楼后面的操场进行排队。

在阳光的映衬下，其他同学见到吴真实基本就会告诉吴真实，额头上冒出一些痘痘了。

这么一来，吴真实马上又觉得痘痘很严重了，于是马上就皱起了眉头，开始思考消除痘痘的方法。

回到教室，则是第三节思想品德课。

走进来的似乎是一个受痘痘困扰的女老师。

不过，孩子们并没有注意这个老师的痘痘，因为这个老师显得非常有气场。

“好了，这三年的思想品德课不出意外就是我陪大家了，我姓赵，名海霞。”一边介绍，赵老师把名字写在了黑板上。

停顿了一番，赵老师继续说：“对了，大家成长中如果碰到什么困难，欢迎找我咨询。”

“这个学期我们主要上课的内容就是认识自我，找到自己的优点和缺点，并让我们自己快乐健康的成长。”赵老师继续说。

自然，听到这样抽象的表达，大家都有点接受不了。

所以，接下来赵老师就引入了丰富的事例。

“所谓知己知彼，百战不殆。所以我们一定要认识自己。认识自己的长处和不足，从而做到扬长避短。”赵老师平平仄仄的说。